第498章 根源(1/2)

惊喜归惊喜，但是穆罕默德没有丧失理智。

不可否认，华夏在现代化建设上取得的成果是有目共睹，用“空前绝后”来形容也毫不过分。

空前嘛，自然不用多说。

从建国算起，也就七十来年，而从改革开放算起，才四十年出头，这个拥有十四亿人口的国家，就从贫穷落后的农业国成为了全球第一大工业国，在抗战与内战的废墟上建起了全球第二大经济体。

在历史上，肯定是绝无仅有。

说绝后，那也差不多。

至少从目前的全球局势来看，没有任何一个国家能够复制华夏创造的现代化奇迹，连模仿都办不到。

在人口规模上，跟华夏同级别的只有一个国家，也就是几年之内就将在人口数量上超越华夏的印度。

只不过，要想真正的超越华夏，哪怕只是追上华夏，简直就是天方夜谭。

别的不说，印度的文盲率高达百分之六十！

在接受了教育的另外百分之四十的印度人当中，只有不到百分之五接受了高等教育，其他的几乎都只有小学文化，也就只是能够看书读报。

华夏呢？

在去年，华夏的大学招生规模达到了950万，高等教育比例高达百分之四十！

即便另外的百分之六十，也接受了初中以上的教育，而且很多掌握了专业技能，具备成为熟练技术工人的能力。

其实，印度连语言与文字都没有做到统一。

虽然印地语与英语为官方语言，但是大部分邦都有自己的民族语言，结果就是，印度的大部分学生得学习三门语言！

这不是在给自己找麻烦吗？

花那么多的时间学习语言，有多少时间用来学习数学、物理、生物、化学、历史、地理等知识？

要知道，语言只是交流工具，对提高生产力没有帮助。

说句不好听的话，印度至今都没有普及公共厕所！

一个连厕所都建不好的国家，凭什么实现工业化与现代化？

用社会与历史学家的话来说，印度与华夏的至少有两千年。

为什么？

因为印度缺少一个像秦始皇那样的历史伟人！

要知道，在沦落为英国的殖民地之后，印度才真正实现了统一，而在此之前，没有一个王朝统一整个印度。

现在的印度，更像是一个用英国人的遗产建立起来的邦联制国家。

此外，在文化上的差距，那就更加明显了。

不可否认，在近代，华夏确实很落后，而且保受西方列强的凌辱，甚至被曾经的学生揍得遍体鳞伤。

只是，在此之前呢？

从秦汉开始，两千多年来，华夏有多少时间不是一个强大的国家？

可以说，在有史记载的两千多年里，华夏在绝大部分时候就是全球最强大的国家，是整个东方世界的霸主。

在汉唐时期，华夏就是当今的美国。

由历史所早就的文化，让华夏人，也就是炎黄子孙坚定不移的相信，只要齐心协力，只要奋发图强，华夏就是世界上最强大的国家，也必然是在将来的某一天成为这颗星球上最强大的民族。

印度呢？

在网络信息化的二十一世纪，依然被来自奴隶社会的，极端愚昧与野蛮的种姓观念所束缚。

更要命的是，高高在上的统治者不但没有将其当问题看待，还以自己所拥有的高贵种姓而沾沾自喜。

受这种文化控制的民族，能够发展壮大吗？

别说半个世纪，就算给印度几百年，也未必能够超越华夏。

问题是，华夏的成功经验能复制吗？

或者说，其他国家能够用华夏的发展方式进行现代化建设吗？

答案明显是否定的。

华夏能够成功，有三个至关重要的因素，一是历史文化，二是数量众多的人口，三是基本国情。

三者，缺一个都不行。

显然，同时具备这三个条件的国家，也就只有华夏。

前两者都很容易理解，而第三个因素往往被人忽略。

为什么？

早在几十年前，就有西方的学者预测，华夏最多能够成为中等收入国家，然后就会像巴西那样，掉入中等收入陷阱。

实际情况呢？

去年，华夏的人均gdp已经超过1万美元，预计最快在2024年，最迟在2027年就能迈过12000美元大关。

按照联合国给出的标准，这是中等收入的上限。

超过这个水准，就进入了准发达国家行列。

事实上，“中等收入陷阱”本身就是一个伪命题，或者说是西方经济学的命题，根本不能用在华夏身上。

产生中等收入陷阱的根源是什么？

说得直接一点，其实就是西方国家炫耀的民主体制。

当一个国家初步实现工业化，开始向发达国家行列进军的时候，最大的问题，其实是来自自身。

简单的说，就是能否继续稳定的发展下去。

如果在这个时候出了问题，就会调入中等收入陷阱。

出什么问题呢？

这就是，当一个国家的社会财富积累到一定程度的时候，国民对生活品质的需求就会显著提高，也就必然会在与生产无关的领域投入更多资源，从而对投资，也就是国家的现代化建设造成冲击。

其实，这跟西欧的发达国家向福利型社会转型差不多。

在西方的民主体制下，制订国家发展战略的领导人必须考虑选民的感受，用政策来争取选民的