天才是这么教学生的(1/1)

在朗道手下的学生统统是杯具中的餐具，因为朗道的智商实在太高，他讲的学生听不懂。朗道上课时干脆在黑板上挂了一幅画，一个牧人正在吹笛子，旁边一群小绵羊正在吃草。同学们百思不得其解，只好冒着挨骂的风险向朗道提问。其实，朗道的意思就四个字“对牛弹琴”。

朗道发现自己的学生听不懂自己讲什么以后，把自己学生的出门门槛提高到变态的地步。如果阁下生在苏联，并且听说朗道的研究生极其难考，准备挑战一下自我的话，首先，你需要的第一是数学，第二是物理，第三还是数学。

朗道手下的学生统统都必须准备一个厚厚的本子，做上几千条题，最后朗道会亲自给你出题，涉及理论物理的方方面面，而仅仅是其中提到的数学部分就足以让人落荒而逃了，第一次考试看到卷子的学生可能的情绪是这样的，怎么这么厚，撞墙——怎么还不许查书，再次撞墙——物理概念怎么这么难，撞墙——数学解不出，干脆死吧。

苏联一代，成功闯关的也只有40多人，后来全部成为苏联理论物理学界的中坚力量。

朗道的想法大概是这样的，既然智商低没办法，那就只好帮他们打好基础吧。只不过他标准里的基础和别人不大一样而已。