第三十六章 刘表有了大难题(1/2)

崔博一直想对他收养的那些孩子进行教育，但是总缺了些什么。/p

缺什么呢？正是教材！/p

没有这玩意，崔博根本就不知道从何交起，而孩子们也不知道说了些什么，有些东西就是该讲完之后，根据课本相互理解的。/p

当然崔博所说的不是经学，而是后世的一些科学。/p

它们与当代的思想并不统一，但又恰恰适合这些犹如白纸们的孩子。/p

因为没有成批量的纸和印刷技术，导致了这一事项无限期搁置。/p

他现在虽然也会时不时地过来，讲述一些初级的科学，但是却显得像故事一般——什么地球是个球体，往一个方向走的足够远，跨过山河大海，还会回到原点。/p

这对于他们犹如天方夜谈一般，根本没法去想象。/p

这便是思维的固性——人们很难想象到一个从未出现过的东西，往往新出现的事物都有相似的东西存在…/p

譬如电灯之于蜡烛、飞机之于飞鸟热气球、汽车之于马车。/p

崔博跟他们说的，正是他们闻所未闻也无法想象的。/p

又比如月球，崔博跟他们说，他们想到的却是怪、力、乱、神。/p

所以这时候必须要有教材带插图相辅佐理解、记忆。/p

这些让崔博无时无刻都在想着造纸术的进展。/p

自从他置了工坊，就一直在搞这两项的研究。/p

毕竟掌管了一州之地，将来还会有学子无数…/p

而就在徐州的隔壁，青州东莱，有一老书法家名曰左伯，擅长造纸…/p

这可激起了崔博的兴趣，他连忙遣人去青州请这个左伯，现在暂时还没有得到消息。/p

左伯的纸，崔博也有耳闻，纸比蔡侯纸要好，但是价位可不便宜，崔博寻思着就是因为这个左伯的量不大，才导致价格高。/p

崔博的打算就是去学或者买左伯的技术，然后加以改良，用于批量生产，并快速地在全国各地开设。/p

话说从竹简到纸张的应用，其中必然会有一段时间适应。/p

这归根结底还是民众对新事物的接受能力啊…/p

改革之路…路漫漫其修远！/p

……/p

并州战场，高干本营。/p

“报将军，朝廷发来诏书！”/p

高干的眉头皱起来了，他自从越过太行，入了并州，占据数城，现在又丢了个卤城。/p

‘想来应是问责吧！’他如此想到。/p

但是事实却不如他所料…/p

非是问罪，而是让他抓紧时间撤军！/p

“大将军何意也？”高干紧紧抓住传令的小校问道。/p

诏书中的表述并不明确，只是让他抓紧时间撤军，没说任何理由。/p

他高干自问还有大半士卒，粮秣辎重也够用，能拖不少的时间甚至反攻一波也不是不可能的。/p

为何偏偏要撤军？/p

难道冀州发生了什么变故？/p

传令的小校也被吓了一跳，他忙解释道：“具体情况我也不知，但是大将军已经好像是下令让士卒守御与幽州交接的地方了。”/p

原来如此啊！/p

高干松开了手，一提到幽州，他就瞬间明了。/p

敢情公孙瓒只投入少部分士卒往并州，是为了牵制并州战场，然后从后方打冀州啊！/p

“还好大将军明察秋毫，如若不然，又蒙受一大损失！”高干自言自语道。/p

既然袁绍这么下令了，那高干就此下令撤军了，首要就是躲避汉军的耳目，将兵力集中到井陉道旁，只要越过太行山，汉军拿他们就没辙了。/p

……/p

而在晋阳处，朱儁在调动着士卒。/p

他得知公孙瓒要攻打冀州的消息，可远比高干要早，而现在他就等着高干撤军呢！/p

一连大半年没奏大功，饶是他老将的心性都有些不耐了，此时正是好机会！/p

当初高干估计也没有想到会有这种情况发生，现在这绵长的战线，却是给他们撤退造成不小的麻烦！/p

“再次传令…士卒秘密守住要道，严加探测诸城的情况，旦有异动，可先斩后奏！”/p

朱儁看着他圈住的关道，紧蹙的眉头终于得以舒展了…/p

这波打完，必然会有所斩获，只要他准备的足够充分！/p

而在此之后，就有机会回头收拾那反复的南匈奴了。/p

“真是天不绝我炎汉啊！”朱儁感慨道。/p

经过了黄巾之乱，扛过了董卓、牛辅，现在又出现了伪朝，本相持不下的局面，因为公孙瓒的插手，让朝廷的压力顿减！/p

朝廷的那群辅臣，也一样让朱儁感到安心。/p

……/p

幽州处，公孙瓒手持长槊，胯下纯白骏马，他面对的正是他麾下的大军。/p

“冀州有伪朝造逆，此去为国讨不臣！”/p

“吼！”/p

士卒们发出了震天的吼声。/p

公孙瓒麾下有士卒近三万，其中一万是骑兵，这多赖他在幽州的经营。/p

长久与胡族的交战，使得他不缺战马，而且似那剽勇善战的胡人，他有大几千。/p

所短缺者，粮秣也！/p

士卒倒还好，尤其是马匹养膘的过程中，可是吃了公孙瓒不少的粮草，这也使得他对冀州的觊觎更进一步。/p

冀州富庶，人口基数也大，山地更是比幽州少的不知道哪儿去了，多平原意味着有更多的粮食。/p

只留文官守着幽州，出了边境必须要设防外，公孙瓒几乎是倾巢而动