第109章 引诱(2/2)

开学后，一个学生被班里的“恶霸”欺负了，因为心里感到胆怯他不敢还手，不久后“恶霸”又打了他一顿，原因是因为他好欺负。/p

如果换成一个思考效果导向的学生呢？他不仅不会被胆怯控制，还会利用愤怒将那个“恶霸”狠狠的打一顿，不打赢他绝不停手！自此以后“恶霸”再也没有招惹过他，因为你利用愤怒使“恶霸”知道你是一个狠茬子。/p