第62章 眼高手低？(1/1)

下午一般都是对练时间，眭南琴提前预约的对练对手，是基地里专门的对练教练，这会儿已经在等着她了。/p

昨天她预约的时候系统还调侃她‘宿主您膨胀了，明明就有预约运动员甚至学员的名额，您还直接选了教练，这可是您回来以后第一次真正意义上的对练。’/p

睢南琴都不是很想去解释，当时就给系统翻了个白眼，因为以系统的水平，不可能不知道她比起学员而言，对练教练经验更丰富更能帮助她尽快融会贯通之前所掌握的动作，所以只能是损她。/p

她都快习惯了，反正她在非必要的时候和熟人也不是很想好好说话，系统这种不能好好说话的模式正好和她对上了，看谁损得过谁吧。/p

对练教练并没有辜负睢南琴的信用点，态度是没话说的好，认真仔细的了解了睢南琴预想达到的训练效果，以及睢南琴目前的技术倾向，两人就预约时间内的对练方式以及对练时间分配进行了探讨，最终达成一致后才正式开始了本次的对练。/p

当然，这段讨论所花费的时间是不算在预约的对练时间内的，等同于赠送。/p

沟通的时候陪练教练格外的好说话，可以进入正式的对练过程，教练给了她很大的压迫感，与刚才交谈时看起来颇为亲和的形象完全的相反。/p

两人沟通的首个训练模块是对于睢南琴防守动作的专项训练，防守专项训练包括攻击转移、闪避、借势回击与减免伤害，当然，她目前掌握的动作组用途而言，借势回击已经超纲了，这部分的训练可以直接剔除出去了。/p

除了以上三个显性的训练内容以外，最重要的还是隐性的训练——持续作战能力。/p

动作训练与真正的对战其实并不是同一个概念，及时二者搜索耗费的时长是相同的，真正对战时精神的高度紧张以及一些其他的指标，是平时训练时所不能达到的，持续作战能力不是以你平时能进行多长时间的连续训练为标准的，连续作战时间如果能接近平时训练的时间，就已经是一种难能可贵的天赋了。/p

对练教练一开始是以一种极高的标准来估计睢南琴的实力的，毕竟在双方探讨对练内容的过程中，睢南琴所体现的专业素养比之不少正式运动员也不差在哪了，怎么看都是个好苗子。/p

谁知道对练的时候她的表现直接刷新了教练的下限，对练教练也训过不少学员了，没见过这么的不经打的，动作迟缓不说，有时候采取的应对方式还尤其的诡异，明明有更简单直接的应对措施，她偏偏要选择有弯路的那种。/p

如果这是基地的正式学员，对练教练这会儿应该就会拎人下甲然后严肃批评了，训练最重要的是什么？脚踏实地。这种理论优秀但训练跟不上理论的只有两种可能。/p

一、天赋实在欠佳，怎么练操作都跟不上脑子，这种情况还不如尽早转教练或者转研究，说不定能为联邦的域甲教学添砖加瓦。/p

二、眼高手低，不愿意踏实训练基础动作，一开始就是瞄着那些看起来很难很有技术水平很酷炫的动作去的，就想走个歪路被域甲队看中然后培养。/p

睢南琴看起来怎么都像是第二种。/p