第11章 口语训练(2/2)

这就大成了！/p

余韵美眸中露出几分诧异。/p

余旭说的这句话虽短，但不简单，这是一句反问句，只有对英语口语有一定掌握度的人才会说。/p

班上的同学也感觉到头皮一麻。/p

就算他们不懂反问句意味着什么，但余旭这句英语说的比王晓敏还要自然流畅。/p

余韵提高对话难度，“老师想多了解一下你的情况，可以说说你的兴趣爱好吗？（英）”/p

这句话，班上能够听得懂的学生，最多一半。/p

余韵也能够从余旭的回答上面，对余旭的口语水平做出更准确的判断，余旭的回答越具体，代表口语水平越高。/p

余旭想了想，回答道，“除了不爱学习，我和其他男生爱好差不多，打打篮球，看看直播，玩玩游戏。其实也算不上爱好，算是打发时间吧。（英）”/p

余韵直愣愣地看着余旭，目光中写满了惊愕。/p

刚刚余旭的回答，完全超出了高中生所能掌握的口语范畴。/p

不！/p

别说是高中生，哪怕是读英语专业的大学生，就算能够做出和余旭一样的回答，但绝对做不到余旭这般轻松随意。/p

更让余韵芳心震颤的是，她在余旭的话语里面，隐隐听到了伦敦腔。/p

班上的同学直接起了一身鸡皮疙瘩。/p

虽然他们已经听不懂余旭在说什么，但都感到不明觉厉。/p

如果不是亲眼看见说话的是余旭，他们甚至会怀疑，刚刚和余韵对话的，是一个土生土长的英国人。/p

见班上的同学，看余旭的目光充满了羡慕和嫉妒，王晓敏脸上露出几分不屑。/p

余旭装疯卖傻乱说一通，也能把大家唬住？/p

真是渣渣！/p

“他在乱说。”王晓敏声音不大，恰好班上的人都能听见。/p