第二十四章 教育大计(1/2)

万事开头难，八零一一厂的厂办幼儿园和小学在教师相继到位情况下，终于开张了。

幼儿园暂时分为两个班，一个是爬爬班，就是还不会自己独立行走需要老师随时看护的班级，招收2岁以下的儿童。另一个就是中大班，将全厂大于2岁未到6岁的儿童都统一收拢管理，至少让职工能安心上班没有后顾之忧。

而小学由于师资问题，暂时开设学前班到三年级，每年级一个班，招收附近5个单位的职工子女上学。

为解决学校教学场地问题，八零一一厂将一栋物资仓库小楼腾了出来。一楼是幼儿园，二楼就是小学。

俞美诗本想到幼儿园当老师，正好可以照看自家儿子周逸，但因为她年轻学东西快，被小学校长硬是要了过去。

原打算幼儿园12个老师编制，而小学有20个编制，要求有中专或高中以上学历，并从事教育工作优先考虑。

但临近开学时，实际上幼儿园到了6名老师，而小学只有9名到岗。

具体原因嘛，一是当时确实许多人不愿意当老师，怕跟臭老九沾边。二是原有工作单位不愿意放人，他们一时半会过不来。三嘛，就是八零一一厂地处皖南山区，原本有意向的人实地看了之后打退堂鼓跑了。

不过八零一一厂为子弟学校对外招收教育人才，还是请来了一位重量级人物。

张国华，原先在沪江市物理研究所工作，是1958年交通大学的核物理系本科毕业生。

他的妻子在1969年调到八零一一厂工作，现任财务科科长一职，为了解决夫妻分居以及远离大城市运动漩涡，趁此机会主动请缨调来山区工作。跟随他一同而来的还有刚满10岁的儿子，和年逾六旬的老母亲。

厂长郑云德亲自跟张国华面谈了2个小时，从其口中得知了工厂办教育的困难以及应对之策，认定对方为小三线紧缺的教育人才。当场拍板认命张国华为八零一一厂办学校筹办组负责人，并且在教育科挂副科长一职。

教育科是八零一一厂为了筹办子弟学校而新成立的部门，加上张国华本来就有副高职称，担任副科长一职也算是降级使用了。

“子弟学校顾名思义就是为了方便职工子女入学而办。但不能光为了读书而读书，应该为了学到知识而读书，还应该为了他们的明天而读书。

我们这一代人进山算是为了支援内地奉献了青春，看样子还得长期扎根，称之为奉献终身都不为过。

这一点想必你和我都心知肚明。

但我们牺牲了，可子女们是无辜，他们不应该因为父辈的选择而一辈子留在大山之中。可以的话，我希望他们能凭借读书走出大山，重新回到沪江这样的大城市。”

38岁的张国华一番话可真正说到了郑云德心坎里，也说到了所有小三线职工的心底深处最敏感的地方。

为何要千方百计办学校，还不是为了让小三线职工二代们将来能有一个更好的出路。

“下面是我个人提的问题，并不代表组织。

我想问一下，既然那你知道进山是一条艰辛又困难的道路，为何将小张也一起带来了呢？实际上，他完全可以留在沪江读书，走一条顺畅的大道。”

要说郑云德最后悔的事情之一，就是当年将儿女的户口全部迁了过来，导致他们在读书问题上变成了借读生，平白遭受许多挫折。

于是，他看到张国华一家就要重蹈自己的覆辙，既好奇又好心地提醒一句。

“这是我们家开过家庭会议的共同选择，就算是小周也明白他此次进山跟母亲团聚所有付出的代价。

不过他说了这么一句话，那就是‘既然爸爸你那么厉害，那我相信在你的教导下，我在山里也一样能考出好成绩。’

借用他母亲的话来说，就是我将儿子绑上了自己的战车，以此来向大家明志并奋力一搏。”

张国华的儿子刚10岁，上三年级，有着跟年龄不相符的成熟。而且身为天之骄子毕业生的张国华，有信心在自己培养下儿子也能长大成材。

“我们要建立一整套完善的教育体系，从幼儿园、小学、初中，一直到高中或技校，为职工子女创造良好的受教育环境。

另外在教材方面，我们要统一使用沪江市教材，并以其为教育标准，向城市里的学校看齐。”

进山之前，张国华就在心里谋划过从核物理研究转向教书育人工作的步骤。虽然一直从事科研工作，但他的眼界和能力却是毋庸置疑。

尽管想得非常美好，但无情的现实却给了他深刻一击。

以他的打算，先筹办幼儿园和小学，然后便是初中和高中。

但一开头便面临老师数量都没有满编的窘境，于是他不得不先压缩规模，将幼儿园和小学的架子搭起来再说。

依照规划，幼儿园应该分为爬爬班、小班、中班和大班。而小学则从学前班，一到五年级，完完全全跟沪江市教育系统相匹配。

如今为了变通，幼儿园分为了两个班，而小学则只开到了三年级。就连张国华的儿子也不得不留级，继续读一年小学三年级。

俞美诗本想到幼儿园工作，但张国华看了一下到编教师的学历和工作经历后，还是将其调来教小学。

“说实话，这次招聘的老师当中，真正拥有教学经验的不超过7个人，其余都是文化程度符合但从事其他专业转行而来。

要想学生教得好，必须老师要素质