第二九四章 我要拿奖(1/2)

“谁来锉？”荷尔曼举起手中的锉刀问大家。

没等苏苏纯开口，早有几人抢先答应。

在众人的注视下，荷尔曼的焊缝被全部打开，从头至尾，里面全部洁白如银，无一丝杂色。

苏苏纯鼓起掌来，大伙也跟着鼓掌。

一直大大咧咧的荷尔曼显出了一点不好意思的神情。

他挥了挥手，算是向大家的答谢，然后说：“我是教师，做成这样是我的本分。如果做不到，反而是我不称职了。苏苏非常不简单，做的很好，你们大家学的也都不错。我知道，你们所有的人，都将超过我，这是毫无疑问的。这只是一个时间问题，而咱们大家现在需要做的，是让这一天早一点到，仅此而已。苏苏加油！大家加油！”

“我那位师傅倒真的没什么保留，”苏苏纯品尝着武文杰的中餐手艺，边向他和景杉介绍她准备参加竞赛的情况，“不过在有些方面还是比较死板。就说现场拍照吧，他就咬准了上课过程中不许拍照，不许录音，谁说什么也不行。有些场景太需要记录下来了，可师傅那个态度，我们也无奈。”

听到这里，武文杰来了兴致，一指景杉说：“这方面，你可以向我们小景取经。他鼓捣出来的‘照相记忆法’，现正在我们那边推进呢。效果相当不错。”

苏苏纯一副难以置信的表情：“照相记忆法？那是什么东西呀？如果这话是景杉直接说的，我肯定不会相信的，经武总这一说吧，我倒是将信将疑了。”

景杉正要开口，却让武文杰抢了先：“开始的时候我也不大信，觉得神乎其神的，肯定是故弄玄虚那类的把式。等景杉给我一讲原理，我觉得好像有那么点意思。等他一教我，我再一实作，嘿，真是很灵呢。”

“对对对，”景杉终于轮到说话了，语气中不免带些得意，“我也是被逼无奈，武总给下了硬任务，要把在现场学过的东西全都复制下来，这两只眼睛要当相机来使。在厂里的时候，我辅导过工友们背工艺‘一口清’，摸出些门道，加上自己又找了点书看，算是有理论有实践吧。”

苏苏纯这回真的相信了，不过困惑依然：“我还是不大朋白，这眼睛怎么能当相机使呢？”

景杉让苏苏纯先睁眼看一会儿前面的一张图，然后让她闭上眼睛。

“眼前出现什么了？”他问苏苏纯。

“那张图，反转的，在我眼前出现了，哎，又消失了。”苏苏纯闭着眼睛，向景杉报告着自己的体验。

“对喽，这就是最基本的生理现象，咱们要练习的，就是让这种感觉持续、稳定、长久存在，直到变成大脑的记忆。”

说起来容易，训练起来还真是挺费劲的。

话说武文杰当时把任务布置下去后，大家全都感到了沉甸甸的压力。

在现场，老师随时会打开动车的任何部位进行讲解，学员们听的时候，手无寸纸可记。

人家的本意也没打算让你记住，看过就完了，大概其知道是怎么回事，就够了。

老师打算教员的，就是如何搭积木。

你知道每块积木是什么，老师手把手教你把它们码起来，这就等于我老师教会你造出高铁动车了。

不光德尔塔公司，其余的那几位老师，法国的阿尔法公司，北美的西格玛公司，还有咱们东邻的玉浦西龙公司，全都是这么想的。

老师们的算盘噼里啪啦打得全是一个节奏：你引进我的车型，同时为我提供市场，我要做的，就是按我的模式教会你们“码积木”就完了。

还有一个让老师们窃笑的地方，就是中国人引进技术的方式。

几位老师都是高铁江湖的大咖，功力深厚，又自成一统。

说起来都是高铁动车，但各自的技术路线全不相同，各走一经。

这其实也好理解。

面对有限的动车市场，几家相互之间一直处于激烈的竞争当中。

为实现各种性能的技术路径，都是各自关起门来苦思冥想鼓捣出来的，显然不可能一致，有些甚至相差颇大。

既然你中国学生不怕吃撑，不怕消化不良，那老师们是无所谓的。

无非是四套“积木”嘛，各自把自己搭“积木”的方法教会学生，就算实现了合作协议的要求。

能把这四套各不相同、相互间没有多大通用性的“积木”像模像样搭岀来，这样的学生已经很了不起了，还能有什么更高的要求呢。

殊不知，中国学生想要得到的，却远远不止这些。

武文杰不停地买本，却依然很难供上大家的需求。

特别是掌握了景杉教给大家的“照相记忆法”以后，每个人记笔记，哦不，画笔记的速度都明显加快了。

苏苏纯参赛的时间日益临近，她感觉，运用景杉的方法后，过去困扰自己的一些问题似乎迎刃而解，这让她对于自己更好地发挥水平，有了更大的信心。

而这个时候，一个想法又跳进了她的脑海。

她通过邮件又找了武文松：“能不能再帮我裁件工作服，方案要跟上次那件不一样。”

苏苏纯报名参加焊接大赛的初衷，是亲自体验一下，让自己有点感性认识，除此之外并没有更多其它想法。

因此，她也没琢磨更多的事情，只是想着尽力发挥出自己的水平，不要有丢人现眼的表现就好。

但现在，不知怎么的，她忽然产生了一个想法：“自己如果发挥出色，有没有可能