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0094、民办教师(1/3)

听说龙老师已经走了,仰亚怎么也不敢相信。

龙老师为什么要现在就走?虽然他也知道,龙老师是从很远的城市里来的,但是也不至于要现在就走呀。现在距离学生考试放寒假还有将近一个多月呢。家再远,也不用这么早就走呀。而且还说是什么民办教师的事。

这走,跟民办教师又有什么关系呢?

仰亚不相信大家说的,他直接去到了龙校长办公室。

“龙校长,听说龙教师已经回老家了?”

“嗯,就在你们在县里演出的那几天走的。”

“他是提前回老家过春节吗?也用不着这么早就走呀?”

“哎呀,不是回家,是不在我们学校干了。”

“不干了?为什么?”

“唉!我们这小池子,怎么能养下这么大的鱼啊。”

仰亚知道龙老师的家很远,但还真不知道龙教师的家到底是怎么样的。

龙老师,差不多将近四十岁了。他是响应‘到农村去,接受贫下中农再教育’的时候来的。

一开始来,他们被分配到各个生产队和老百姓一起‘接受再教育’。

当时,一同来到这里的,还有其他的很多人。可是后来,有的通过已经恢复的高考,考回了城市工作,有的通过自己爸爸妈妈的各种渠道,大多回到了城市。

龙老师,在那个年代,他的父母在城市也只是一般的城市居民,没有什么大的背景,龙老师几次通过努力,包括考大学,结果都没有如愿。后来,慢慢地,龙老师也死心了。

等其他人都走得差不多了。而龙老师的父母却在这几年相继去世了。除了父母,龙老师在城市里已经再没有其他的亲人了。所以,几次失败后,龙老师干脆就放弃了回城,安安心心地在这边呆了下来。

后来,生产队里的小学缺老师,得知龙老师是从城市来的,并且已经留了下来。所以,就把他招入生产队小学,做了一名民办教师。

相比于本地老师的缺乏,龙老师虽然是民办老师,但是,其教学水平一点也不比同一个学校的几位公办老师差。没几年,龙老师就被调到了当时的人民公社初级中学。就这样,龙老师一直坚持到现在。

这其中,有的民办老师已经被转为公办教师,有的通过自己的考试进修,毕业后也升为公办教师。一开始,龙老师似有一种看破红尘的感觉,他不想参加任何的教师进修考试,也不愿意主动去申请、活动转为公办教师。

因为在当时,公办和民办其实也没多大差别。在工资和其他待遇上都基本一样。教学质量好了,也一样的受到上级部门的重视和学生的爱戴。所以,龙老师觉得没有那个必要。

可是后来,民办老师和公办老师的差别和待遇慢慢地就有了区别。这时,龙老师再想去参加考试等的,可是现在的要求就比原来高出好多了。特别在申报审核等方面就很难过关。

就这样,龙老师的‘转正’就一直拖到了现在。

这几年,民办教师和公办教师之间的差别更大,首先体现在工资上就差了一大截,然后所有的提升提拔、职称评定等,好像都抛开了民办教师。

一年前,在还没有责任田承包到户时,什么农村户口、城市户口、城市就业等控制得很严。龙老师根本就没有还能回到城市去的空间和机会。自从实行了农村责任田承包以后,城市里,除了固定的工厂企业工人,也有了一部分自主就业的人员。

龙老师通过各种渠道打听,终于有了一条能让他回去的路。也总算了结了他能够回去的梦。

其实这一切,都是在几个月前的暑假期间就已经开始了的。所以,当仰亚再一次以民办教师的身份又来到这个学校,而且还是和龙老师一个文艺组时,一种自然的命运,就让龙老师对仰亚多了一份好感和同情。

他也知道,仰亚是因为宣传队的解散才被安排到学校里面来的。而且是拖了好长时间才安排的。所以,龙老师虽然嘴上不好怎么对仰亚说,这个时候还到学校来当民办老师。可当他了解到仰亚的具体情况后(比如学历),也许这已经是仰亚没有选择的最好选择了。所以,龙老师只能在心里默默地多多关心仰亚,在业务上能帮的尽量帮助仰亚。

前几天到县里演出,龙校长本来是安排龙老师和仰亚一起去,当时,龙老师基本已经得到了可靠的消息,他必须赶在今年年底之前赶回去,要不,这事,又得再拖一年了。

所以,也才有仰亚走时,龙老师那几句似明白又不太明白的话。现在想起来,那已经是龙老师在跟仰亚告别了。

等仰亚带着学生走后,龙老师直接就找到了龙校长。

“龙校长,我可能要离开这个学校了,没能把这个学期的课上完,也很对不起你的,也对不起同学们。”

“嗯?为什么?你是要提前回家吗?”

“是的,可是,校长,我这次走,就不会再回来了。”

“怎么?你不回来了?”

“龙校长,你也知道,像我们这种当时接受再教育的人员,其他的人早就找到各种渠道回去了。以前,我不在乎这个,这一两年,也许是人老了吧,对于家乡的思念也是的越来越强烈。人,总有一种落叶归根的想法,所以------”

“龙老师,在老家,你不是已经没有其他的亲人了吗?你都已经在我们这边呆了一二十年了,为什么还要想着回去呢?就在我

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