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返回《我这么社恐为什么要上雄英》

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5.Chapter 4(1/2)

见过沸腾的开水吗?

很显然,现在雄英高中入学考试的大礼堂里,就是……当然不是,这完全就是爆炸的开水啊!布雷森特·麦克下意识地吐槽,他举着麦克风,连着喂了两声安静,都没能将喧哗的人声压下下去。他倒也能理解,雄鹰高中是全日本的no.1,来到这里的所有学生,无疑都是自己学校的天之骄子,一个一个骄傲得堪比小公鸡,突然来了一个人,明目张胆地宣布他们全都是杂修……

……啊,这可真是个……呃……

布雷森特·麦克想了又想,最终仍然没想到一个合适的形容词。

他咳嗽一声,深吸一口气,将空气压进肺部,将麦克风的功率推到最大,开口对准上空:“大——家——安——静——!大——家——安——静——!大——家——安——静——!!!”

连着三波声浪,一波比一波强悍,天花板簌簌作响,甚至挂在上面的聚光灯都在几次震颤之后,破碎了。等布雷森特·麦克停下来的瞬间,四周安静到几乎能听见针掉落在地面上的声音。所有人都愣愣地看着讲话台。绿谷出久下意识地感叹,真厉害,布雷森特·麦克真不愧为职业级别的英雄,真……

……等等,他刚才是将这些话都说出口了吧?

绿谷出久张开口,试着啊了一声,可仍然没有听到任何声音。

在这声浪爆破的短短几秒之中,没有采取自我保护措施的绿谷出久,陷入了暂时性的失聪里。绿谷出久下意识地环顾了整个大礼堂,发现大家的表情看起来都差不多——这还只是被布雷森特·麦克的声浪的侧面擦过的下场,那么,那位正处于声浪中心的白发少年呢?

绿谷出久下意识的抬头眺望。

……

实话。

布雷森特·麦克是故意的。

佛也是会发火的好吗?

——你一个小屁孩,年龄屁点大。布雷森特·麦克我当英雄的时候,没准你这个小屁孩还没出生呢!傲什么傲,狂什么狂,知道这里是哪里吗?这里是雄英高中,就是教育你这种中二小屁孩好好学习,不要搞事的学校。像是婆什迦罗这类学生,布雷森特·麦克之前也不是没有见过类似的——只是他们通常都没有这么夸张酷炫……

……哎哟妈呀,真特么的羡慕,他也好像要这么拉风的个性啊!

咳咳咳。

不是,他是说,像是这种个性强大的孩子,就更需要老师的细心教导,才不至于到社会走上歪路,而是成为一位有利于社会,有利于人民,无愧于上天赐予他的个性的五好少年啊!

但是……

那小屁孩人呢,人呢,人呢?他掉哪里去了?

布雷森特·麦克的目光在大礼堂里扫来扫去,然而仍未找到那个掉下来的孩子。猛然的,他突然想到另一个可能性,一脸不敢置信地抬起头,看向天花板:那位白头发的少年仍然稳稳地立于吊灯之上,俯视整个会场的神色冷清又傲慢,宛如永恒俯视苍生的神灵。

……这孩子……

……

……

画面定格。

一时半会儿,蹲守在监控室里的教师们都没有说话。

整间监控室里,只有根津校长又给自己倒了一杯咖啡的咕噜咕噜声。热腾腾的雾气弥漫开来,让所有人的表情看起来都有些模糊,最终,终于有人情不自禁地感叹了一句:“……有点厉害啊。”

目前造型还是个干瘪皮包骨的八木俊典下意识地在心里回答:

不是有点厉害。

是很厉害。

当然,这个很厉害,不是以no.1英雄欧尔麦特为标准的,而是以雄英高中的学生们为标准的。作为全日本最强的职业英雄学校,雄英高中教导出过不少优秀的职业英雄。而这些英雄往往在学生时期,就已经崭露头角。而在这些人之中,那位白发少年也是出乎意料的优秀。

布雷森特·麦克是奔着要白发少年出丑的目标去的——

被人彻底无视,甚至还暗示是个“杂修”,布雷森特·麦克的小情绪大家都理解。即便是根津校长,对于他想锉锉婆什迦罗威风的想法,也是十分支持的。学生就该有学生的样子,太过特立独行,不服管教的学生,无论在哪个学校都是问题学生。

但现在看起来……

“这个学生完全没有受到一点影响啊。”一位老师很感慨地说,即便是他,正面撞上布雷森特·麦克的声波攻击,也是要难受好一会儿的,绝对不会像是这个白发少年一样,完全是个没事人。他转过头,询问负责登记的另一位老师,“他叫什么名字?能力是什么?”

根津校长回答了这个问题:“婆什迦罗,是个印日混血儿。日本名字叫做久世阳辉。”

印……日混血?

是他们想的那个印么?

“印度,还是印度尼西亚(,一个东南亚国家)?”立刻就有人追问了。

“当然是印度。”根津校长十分严肃地回答。

——你仿佛在逗我!

当下,立刻就有好几个老师转过头,去看大屏幕上的婆什迦罗,对方的肤色太过白皙,以至于远远看过去,就像是最负盛名的雕刻大师精心打造的大理石雕刻作品般——甚至会让人怀疑,他的皮肤之下是否真的存在血肉——开玩笑的吧!印度混血?日本混血?

校长你给他站出来,我们来聊聊,你对人种有什么深刻的误解?

“那个性呢?”

“他母亲给他登记了双重个

状态提示: 5.Chapter 4
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