第一章 人鸟情(4/5)
之,唯恐无意得罪了这位瘟神。王刚闯了祸,却心安理得,自鸣得意。他在家是个混世小魔王,父母对他又爱又怕,自然而然地,在学校老师那他也没有办法。和天昊一样,他也没朋友,他想跟天昊玩,但天昊不予理睬,他便有事没事找天昊的麻烦,令天昊苦不堪言。
不过,班谷的到来,似乎对王刚产生了影响,他的童心渐渐地被班谷唤醒。他开始和同学们一起逗班谷玩,甚至从家里为班谷带来燕麦。
无论对谁,班谷都十分友好,有些时候,它甚至都忘了自己是一只鸟,它也许希望能以自己的方式解读人们的内心,但是,它永远都不会读懂。
它与更多的人相处,无形中便疏远了天昊。过去,天昊是它生命的全部,而现在,任何人都可以将它捧在手心。它忘情地享受着这种“众星捧月”的感觉,全然忘记了自己只不过是只鸟!
天昊默默地看着这一切,不知为何,一种淡淡的忧伤开始萦绕在他的心间。也许班谷是属于众人的,而他自己只不过是这许多朋友中很普通的一员。其余的那几只鸟儿会带给他些许的慰藉吗?还是在某一天也会离开自己,他不知道该把心灵寄托于何处。
班谷如同一位明星,每天都把自己的羽毛打理得光鲜亮丽,金冠更加耀眼,银铠更加威武,通体没有一根杂毛,美得让人惊叹。
冬天在这个时候悄悄降临了。
窗外白雪飞扬,窗内正是书声琅琅。现在的班谷,胆子越来越大,过去,只有在课间时分,他才会飞到教室,上课的时候,会安分地待在室外的树上。而今,即便是课堂上,它也会偶尔窜进来,扰乱课堂秩序。老师无奈地挨到下课,他警告天昊,以后再不许将鸟带来课堂。
老师前脚一走,同学们立马在班谷身边围成了一个圈。只有王刚无动于衷,老师昨天布置的作业他到现在还未完成,已被下了最后“通牒”。
班谷朝王刚的座位飞去,同学们的目光迅速跟着转移。它停在王刚的桌上,蹦了几下,王刚对它笑了笑,然后继续做作业。它有点不高兴了,便索性跳到了王刚的头顶,大伙儿的目光齐刷刷地盯住了王刚的头部,他的脸颊立马涨得通红。
班谷继续放纵着自己,它把尾巴一翘,一滩鸟屎落在了王刚的秃顶处,一片哄笑。王刚再也忍不住了,他一把抓住了班谷,周围顿时一片安静,大伙儿都被他这突然的举动吓坏了。
班谷在他手心凄厉地叫着,王刚怒火中烧,用力一甩,将班谷砸到墙上,班谷扑腾着跌到了墙角。看着奄奄一息的班谷,王刚心中一颤,也吓傻了,他不敢相信是自己的这双手杀害了班谷。
天昊从外面冲进来,看着心爱的鸟儿在垂死挣扎,各种情绪交织在一起,他一把抓住了王刚的衣领,用力地捶打,带着哭腔喝道:“你还我班谷!”可是王刚已经感觉不到疼痛,他的眼中泛着泪花,似乎在说:“你打吧,为了班谷,也为我过去对你所做的一切。”
天昊的拳头渐渐无力,他转过身去,小心翼翼地捧起了班谷。班谷惊恐地睁大了眼睛,头一动不动地看着天昊,就像当初在树上第一次看到天昊那样,只有身子不住地抽搐。
天昊不愿在同学面前过多地表露自己的情绪,但是大家都可以清楚地看到,一大滴眼泪正从他眼角滑落,他自己并未发现。上课铃响了,他从某种原始的状态中惊醒过来,慌忙擦去眼角的泪,捧上鸟儿,头一低,往家里跑去。身后,周晓芸跟着跑了出来。
这学期余下的日子里,他都是在消沉中度过,虽然他的性格中本就有忧郁的气质,但他那样子还是让身边的人吃惊不已。
这一年,天昊也不知为何,随着班谷的死去,它的几个兄弟姐妹中,两只飞走,一只死去,仅只剩下那只从箱子里孵化出的小鸟。
班谷死去的时候,这只鸟的羽毛还没有长齐。和班谷不同,这只鸟儿也有一个冠羽,不过冠羽和头部的颜色都是洁白的,而重点不在于此,而是在它的颈部,圈圈点点的羽毛巧妙地形成了一串珍珠。它的羽毛从头部开始,由白向淡黄过渡,再到金黄,到了翅膀和尾部已经成为火红了,它的美是惊艳的!
如果说班谷是一个英俊的王子的话,那它就是一位典雅的公主。虽然天昊看着它一天天长大,但似乎就是在一夜之间,它换上了新装,就像十八岁的少女,不觉然间,她已亭亭玉立,含苞欲放。
天昊取其名为艾琳,它飞行的时候,尾部似乎带着焰火,彷如一颗流星在飞行。比起班谷,艾琳有着极为突出的学习模仿能力,特别是对声音的掌控,在天堂鸟中可说是极为罕见的,天堂鸟虽然美得令人惊叹,但是声音往往平淡无奇,艾琳的歌声胜过百灵鸟,这令天昊激动不已。
老师向天昊讲述道:有一个传说,世间有一种鸟,出生时便没有脚,所以它不能休息,只能不停地朝太阳升起的地方翱翔,直到体力耗尽,它撞向一株荆棘,临死时,它发出一声欢鸣,它的绝唱和鲜血化成了另外一只鸟,继续向太阳飞行,它的终点是天堂,因而叫天堂鸟。而那株荆棘所在的地方位于南太平洋的新几内亚岛。它们为何会在我国出现,也许是被人作为宠物引入后逃匿至此吧。
村里传闻天昊养了一只珍贵的鸟,但很少有人亲眼见过。天昊再也不希望拿艾琳招摇过市,班谷的死令
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