第六百七十三章骑人猿士(1/2)

【所以呢？】

【喵喵喵？】

听到苏秦的话，很多观众一脸懵逼，不是因为他们判断不出1200公斤和70公斤的差距。

而是因为从一开始，他们就根本没有想过，冰壁上的固定点能否承担住苏秦雪橇共计140公斤的重量！

既然连一点铺垫都没有，那又何谈恍然大悟？

想装的逼直接胎死腹中，苏秦无奈的翻了个白眼，也不再多说，而是在冰洞附近又钉入了两根冰锥后，取下腰间固定的一个圆盘，上面还绕着一根粗长的绳子，直通地面。

“这个东西我不知道大家还有没有印象，可能有些老铁已经毕业好几年忘记了，不过上学的时候大家肯定在它手里受了不少的罪，他就是——滑轮。”

说完，苏秦先将自己的主绳用快挂挂在冰洞左侧的冰锥挂片上，随后将手中的滑轮用快挂挂在冰洞上方的冰锥挂片上，最后又用一个快挂连接住冰洞辅绳和滑轮右侧垂下的那根绳索。

三个连接点全部固定完成后，苏秦才笑道：“70公斤的重量，冰洞撑得住，我也拉不动，不过还好，在高中阶段，尤其是学习力学的时候，我们都接触过滑轮组这个概念，定滑轮改变力的作用方向，而两个滑轮组成的滑轮组理论上最多可以节省13的力！这就是我将雪橇运上冰山之巅的凭借。”

【你在开玩笑么？跟我谈力学？谈滑轮组？老子要是能学明白这些玩意儿，怎么可能去学文科？】

【高中是什么？听起来好厉害诶！一听就比我毕业的健康小学高级好多！】

【大哥，快别逗了，一个初中就开始学的物理现象被你拿出来这么秀，牛顿知道么？】

【奇变偶不变赠送主播骑士一个战鼓：物理老师生病了，这堂课数学老师给大家讲卷子，骑士同学这么说是不严谨的，根据滑轮组的省力公式：f（拉力）g（总重量）n（承重绳段数），省力多少取决于滑轮组中承重绳子的段数、动滑轮绳索雪橇的总重量，但是在实际操作中，我们还需要考虑摩擦力、发热以及……】

【给我五个系数赠送主播骑士两个战鼓：谁说物理老师生病了？你以为我们像体育老师那样弱不禁风么？同学们，接下来由专业的物理老师给大家讲解一下滑轮组的物理知识，首先我们讲一下滑轮组的费距公式：s（绳子自由端移动的距离）n（承重的绳子段数）h（重物被提升的高度），从这个公式我们就可以……】

在奇变偶不变刷出第一个战鼓弹幕之后，给我五个系数、上帝是一位算数家、上帝是一位几何学家等数个之前很少出现的id凶猛出击。

一声声战鼓音效之下，则是直播间内大量瑟瑟发抖的学生党。

【我趁着物理老师让自习的功夫偷偷刷个直播，结果跑到直播间里还得继续听？说，你们是不是要逼死我！】

【弱弱的问一句，给我五个系数，您是不是育才中学高一6班的物理老师啊？我好怕！】

即使是苏秦看的都是瞠目结舌。

我是文科生啊！

能想到把滑轮组用到挑战里就够我骄傲了，结果你们这……

算了算了，都是大佬，惹不起惹不起！

深感插不进去话的苏秦干脆闭上嘴，一个人默默的捣鼓滑轮组。

采用三段承重绳的连接方式，苏秦终于把一直都是拖来拖去的雪橇拉起来了。

足足60米长的一根主绳，拖拽到头，累的苏秦满头是汗，这才将雪橇拉高了20米，停在手边。

挑出定滑轮下端到冰洞挂片之间的那段牵引绳，绕过冰洞固定点打了一个较为牢固的双渔人结，雪橇的重量便全部施加在冰洞固定点。

而此时，群里的争论也终于告一断落。

毕竟滑轮组只是一个杠杆类的简单机械，在一群老师你一言我一语之下，不多的那点秘密早就被抖落的一干二净。

“那什么，老师们讨论完了？讨论完了的话，要不让我说会儿？”苏秦笑着问道。

【实锤了，骑士绝对是没毕业的学生，居然这么怕老师！】

【呵呵，说的好像谁不怕似的？就算毕业了，可童年阴影还在啊！】

“你们啊，抱怨什么？老师们给你们免费补课，你们还不乐意了？不知道现在课后辅导班一节课多少钱么？你们可是赚大了！”

【诶？这么一算确实啊，平时都是我交钱上辅导班，这次改成老师花钱教我了？我靠，爽爆了！】

【主播才是赚大了才对，老师们在你直播间刷了多少个战鼓了，粗略一算至少好几万！】

一句自嘲，一句调侃，直播间刚刚被一群老师智商童年阴影双重碾压的气氛瞬间活跃了起来。

等观众们宣泄了一分多钟，苏秦才笑道：“通过第一个滑轮组，我成功让雪橇上升了20米，在把雪橇的压力交给冰洞后，我拆掉了固定定滑轮的冰锥，接下来我会带着定滑轮继续向上攀登，如此循环，直到登顶！”

【我可是有十多个物理数学老师补课的人，你骗不了我！你在动滑轮上方打了节，雪橇倒是不会掉了，可同样也升不上去了啊！】

“升上去？”苏秦脸色有些不太好看：“等我固定好定滑轮之后，我再下来解开绳结就好了。”

说着轻巧，可是接下来观众们却看得颇为乐呵。

好不容易攀上20米，结果打好冰锥冰洞，固定好动滑轮后，苏秦就又得绳降下去，解开动滑轮上方的绳结，把雪橇拉上去后