一五四:笑屎人不偿命的姐妹花(1/2)

互动的第二个游戏是让家长脱掉自己的鞋，和其他家长的放一起，再由孩子们自己找到爸爸妈妈的鞋子并帮爸妈穿上。

这个貌似很难！

很多家长不不敢参与。

寥寥几组参加的家庭中，就包括梅澜一家，他们的心中自信又笃定，这场游戏梅雨歌和梅雨诺肯定胜出。

果然

两姐妹不仅能将爸妈的鞋子轻易认出来，还能吭哧吭哧的给爸妈穿上。

真心羡煞了众多家长的眼球！

就连背着两个天使翅膀十分抢眼的第一小美女蒋依纯一家，也对梅雨歌梅雨诺两姐妹佩服的五体投地。连着胜出两组游戏的俩小妞儿心里美的简直找不着北。

几组游戏下来，老师挑选10组优秀家庭，其中包括管锐梅雨歌组，梅澜梅雨诺组，这十组家庭兴奋私语：“大概是要表扬或者发奖品了哦。”

没想到老师却提出让这十组家庭里的每个孩子表演个节目给大家看，老师这样做其实是变相奖励孩纸们，因为她知道，现在的孩纸哪个不是多才多艺到无的放矢，无处施展？哪个不是摩拳擦掌了等待着一个露脸凸显的机会？

前不久她隔壁邻居家一个学习拉丁校挑选出去其她学区比赛，但是衣食住行还有行头等上万的费用得自己出，就那样，家长都高兴的跟什么似的，孩子能得到锻炼的机会，能上舞台，能露脸呀，这比什么都重要。

出万把块钱算什么！

老师算准了这十组家庭肯定会欢呼雀跃。

果不其然

他们个个激动的跟喝了二斤高粱酒似的，个个跃跃欲试嘴角上翘着嘱咐自己孩子：“难得哦宝贝，就你们十有表演的机会，一定要给爸爸妈妈争面子！”

唯独梅澜和管锐

两张脸苦逼的跟欠人二百四十九块九毛九似的。

他们家的娃纸除了会做擦皮鞋剥蒜瓣儿拿筷子给爸爸妈妈捏腿捏肩拿包这样的小苦活之外，没学过任何能提升才艺的特长。偏梅雨歌还自信笃笃的咧着小嘴笑得眼睛眯成一条缝的对爸妈说：“爸爸妈妈，等下我和妹妹一起表演节目。”

梅澜和管锐又想捂脸遁逃了。

这已经是今天的第二次了！

乖宝梅雨歌

早上的签名事件你还嫌丢人没有丢够？

你表演什么才艺？

梅澜无奈的对管锐说：“咱们退出让给其他家庭吧？”

“不嘛！”

梅雨诺撅嘴瞪着爸爸妈妈。

“好！”

管锐豁出去了：“就听闺女的！就算再丢人爸爸妈妈也认了，反正都是玩嘛，都是开心，只要俩妞儿高兴！随她们去。”

每一个孩子上台表演时，梅澜管锐都推脱：“你们先上！”

其实是不想过早的丢人。

梅澜事先告诉俩宝，等小朋友表演完毕，一定不要吝啬赞美，因为小朋友们都很出色很棒。即便是有那么一点点差强人意那也是尽力了的。所以要拿出真心去给予鼓励和赞美。

两妞儿听话的点头。

每一个小朋友表演过后，梅雨歌都很诚恳夸奖：“你的表演真的好棒棒耶！”

八个小朋友全部表演结束，梅澜和管锐也确实佩服这些孩纸实在是太优秀了！才四岁！就这么有才？背后得付出多少心酸，牺牲多少天真烂漫的玩耍时间，才能换来这一刻的骄傲扬眉？

四岁！

梅澜心生悲悯，鼻子有一点酸楚。

“梅雨歌，请问你们两姐妹要为大家表演什么节目？”老师可亲的问这两位前几轮表现出色的姐妹花，心想她们排到最后，肯定是想压轴。

梅雨歌牵着梅雨诺来大家围坐的圆圈中心，众目睽睽下抓耳挠腮的笑，臊的梅澜和管锐在人群中也低头、捂脸、抓耳挠腮。

“两位小美女要表演什么节目？”老师又重复问。

“报告老师，我和妹妹学螃蟹走路！”

“神马？”

“认真的看老师。

老师立即反应过来：“你是想和妹妹一起学刚才爸爸妈妈带着你们走路那样的表演吗？”

梅雨歌摇头：“就是趴在地上学螃蟹走路。”

老师不懂了

这是新兴舞种吗？

这位幼稚园老师也算见多识广，现在外面五花八门培训班她都听说过，可愣是没听说过：螃蟹走路舞蹈培训班。

她难为情的看着孩子的爸妈。

意思是：确定要孩子趴在地上？学螃蟹？

管锐和梅澜坚定的点头。

“好的。”

老师轻和的说：“开始吧。”

梅雨歌趴下，四肢散开撑地，然后对梅雨诺说：“妹妹快跟我学。”紧接着梅雨诺也学姐姐趴下四散开撑地。两个趴在地上的小淑女此时此刻很像两条小狗，又更像带有四只脚的北方土鏊子（北方烙面食专用的一种带脚的类似于锅盖一样的工具）。

不

更为贴切的说，俩小妞儿往地上一扒，特别像两只横行霸道的小螃蟹！

还没开始走，围看的家长和孩子们就笑翻了，管锐和梅澜也笑得浑身颤抖。

自家这俩娃纸，真心一对活宝！

待两姐妹沿着家长和孩子们围着的圆圈，摇头晃脑的横着小身板儿手脚并用十分形象的游示大半圈后，几十组家庭多半笑的泪水都出来了。先前很规矩很方正的孩纸们也被两姐妹影响的有好几个居然仰躺在地上一边驴打滚。

一边笑得四肢又踢又蹬。

更有的宝宝竟然也地上一趴，跟在梅雨歌梅雨诺学螃蟹走路