17.第17章(2/2)

“今天晚上的事，也许是个错误，也许是个误会，但我想邀请同学们和我一起反思，也许我们原本都可以做得更好。就说这么多了，谢谢大家！”

这次没有掌声，周校长转身走回了幕后。

周校长走回幕后，台下的同学们此时却又不知该么做了，是走是坐着不动，还是为周校长的讲话再鼓掌？

正不知所措间，政教科侯科长走了出来，他径直走到舞台中央，板着脸说，“一年级同学和二三年级的女生现在回班，二三年级男生留下。”

悲催的训话不可避免地降临到了二三年级男生身上。

急着想走的一个也走不成，而不忙走的被催着赶快离场。

二三年级男生们被训斥着搬着板凳聚坐在舞台近前，舞台上站着杀气腾腾的侯科长。

如果真让男生们选择，一百个人里面有一百个都不会选择听侯科长讲话，因为他压根就不会讲话，他只会训话！

讲话和训话的最重要区别就是：讲话是看着你，说给你听；而训话是瞪着你，揪着你的耳朵让你听。

周爽抬头看了看侯科长，侯科长纹丝不动地立在那里，舞台上的灯光不是很亮，灯光从侯科长身后打过来，使本来清瘦的他显得高大伟岸，寒光闪闪的镜片之后，侯科长那犀利的眼神，秒杀全场。

这些个侯科长眼中的二货们，终于不再兴奋，也没有勇气和好奇心再抬头去看舞台，纷纷把头低了下去。

没有一个男生说话，或者说没有一个男人说话——包括侯科长。

侯科长在等待着最后一个被他眼神训服的人低头才开始发话吧，周爽想。

扭头看了看四周，周爽恍悟而又知趣地忙低下了头。

求求你，开始吧……

“你们男生是怎么了？是什么意思？想干什么？”侯科长终于开动了机关枪，三个问题劈头盖脸打了过来。

终于开始了。

没有人回答——也没办法回答——当然侯科长也不要什么回答。

“你看你们像什么样子？还像个学生样儿吗？”又是两个问题。

没有人敢抬头看舞台，胆大的人也只敢往上翻翻眼皮，脖颈是绝对不敢再伸那么长了。

“我不知道你们将来能干什么，但是我敢说，今天起哄胡闹的成不了什么大出息！”

侯科长每说一段话，便停下来瞪视一番听众，比本次事件的最大受害者周校长还气大。

“瞎鼓掌！想干啥？有啥想法？损人不利己！”

“都多大了？不小了，学点儿好吧！”

“学坏容易学好难，知道吗？”

“你们别觉得就鼓个掌起个哄，没啥大不了。我跟你们说，这是集体无意识地犯浑！”

“学过心理学吗？知道什么叫从众心理吗？鼓掌的人里面，大部分我敢说是从众心理，不知道自己在干啥！”

周爽心想，有些道理。

侯科长把语气放缓了些继续说道：“周校长在咱们学校那是真正的学者，他发表的文章很多，出过文集，写过小说，讲话很有水平，学校的老师们没有不佩服的，很多同学也非常拥戴。可是就有一小部分同学，不知道是什么心理作祟。”

“这样的同学，我对你的评价就是三个词：不学无术！不求上进！不知廉耻！”

“有些同学，年纪轻轻，啥都不懂！整天吊儿郎当、玩世不恭，竟学一些流氓地痞习气，纹身染发戴耳环，奇妆异服，觉得自己还很牛，动不动就跟这个那个发生矛盾，一有矛盾就打架解决，还组织打群架，一看就是无知小屁孩儿才干的事儿。咱们学校因为管得严还好些，在这方面不严重，但是不代表个别男生没有这方面思想问题，以前是政教科重视不够，看来今后要加强思想政治教育才行！”

“还有些同学，虽然没有去做打架学坏这么严重的事，但是学校也知道，有一些二三年级男生喝酒、ktv喝歌、早恋、成夜玩游戏，简直是在挥霍青春、浪费生命……，拜托同学们，都不小了，想一想，你们爸妈把你们送到这儿是来干什么来了，你们拿着爸妈的辛苦钱是来学习长知识的好不好？有上进心的同学现在都在积极准备高考，可有些人呢？我看不到你的上进心，所以我也看不到你的希望……”

就这样，侯科长苦口婆心地讲了个把小时。

周爽还是第一次听到侯科长讲这么具体深入的话题，甚至跟同学们聊起了成家立业和未来的人生，一句话，瞎鼓掌的人犯了不小的错误，如果不马上回头是岸，将来上大学、找工作、娶媳妇都会有困难。

跟爹妈教育孩子的口气一样，内容也几乎一样罢，周爽心想，不过侯科长也真心不容易，我们这些被训的人坐着，侯科长这个训话的人却站着，还一站就一个多小时。

周爽扭脸看了看一个多小时前还嘻皮笑脸、红光满面的把手拍红的同学们，如今个个强打精神、意兴阑珊，个别人已经开始点头打瞌睡。

“刚才都谁瞎鼓掌了，真烦人。”一旁的刘峰低声埋怨着，跟着打了个巨大的哈欠，但周爽分明记得刚才他也在玩命地鼓掌来着。