第二十五章 道歉（求推荐票）(1/2)

瞬间，所有教师的目光全部看向张晨，眼神中带着一丝惊讶之色。

“这位家长您好，我就是张晨，请问……”

张晨站起身，微笑着说道，然而他的话还没说完，却看那位家长一脸欣喜不已的样子，兴奋道：“原来您就是张老师，我是张雪婷的妈妈，张老师，我家婷婷经常跟我提起您，说特别喜欢听您讲的课，自从您教二年三班开始，婷婷每次不管是大考还是小考，数学成绩全部都是满分，张老师，真是太感谢您了。”

张妈妈说完，竟是当众朝着张晨微微鞠了一躬，还不等张晨说话，却听又一位家长起身说道：“张老师，我是林宇的家长，我家小宇之前的数学成绩一塌糊涂，我连续给他找了好几个课外补习班都没有效果，可自从您教他以后，他的数学成绩节节高升，这次三校联考居然还拿了满分，我和他妈妈简直都不敢相信。”

“是啊，我家孩子也是，说自从数学老师换成了张老师之后，他上课的注意力都非常集中，而且回家以后，练习题都完成得非常好，本来最不喜欢上数学课的他，现在居然对数学产生了浓厚的兴趣，这可都是张老师的功劳。”

“哎呀，我一直听我家那小子念叨张老师，本来还以为是一位年过五旬的老教师，没想到居然这么年轻，我家孩子这次考了113分，要知道，他以前可从来都没超过100分的，要不是我打电话给班主任杨老师确定了一下，我都怀疑这小子是不是抄的。”

……

家长们你一句我一句，都是夸赞张晨的。

一时间，家长会倒是有变成表彰大会的趋势。

在座的各位老师少说都教书十多年了，家长会参加过不少，可何曾见过这种情况？

几位老师你看看我，我看看你，有些愕然无措，而曹华则是干脆被晾在了一边，坐也不是，站也不是，脸色十分难看。

眼看家长们大有朝张晨围拢过来的趋势，杨振伟赶紧说道：“安静安静，各位家长，请稍安勿躁，先各自回到座位，咱们一个流程一个流程进行，现在是各位科任老师的时间，稍后会给大家自由交流的时间，请各位家长谅解。”

杨振伟这么一说，家长们这才安静了下来，各自回座位坐好。

教室里安静了下来，杨振伟微笑着看向曹华，说道：“曹老师，请。”

曹华的脸色阴沉着，好心情一扫而空，心里越想越不是滋味。

然而，该说还得说，只见他快步走上讲台，面无表情道：“这次期末联考，学生们的物理成绩整体还是不错的，发挥出了正常水平，下学期就是初三了，学生们即将面临中考，物理是重中之重，尤其是到了高中，物理更是拉开分数的科目，所以我希望各位家长能多多督促孩子物理这一科，争取保持住现在的成绩……”

接下来，便是一番洋洋洒洒的长篇大论。

乍听起来很有道理，家长们都听得很认真，甚至不少家长还打开了手机录音功能记录。

不过，张晨却是暗皱眉头。

有些老师就是这样，喜欢抬高自己的学科，经常强调自己学科的重要性，当然，这是无可厚非的，而且从某些方面来说，他的学科的确挺重要，但是你抬高自己的学科可以，没必要贬低别的学科，而曹华偏偏就是这样的老师。

在他的发言中，不止一次强调物理的重要性，学生应该把更多时间花在物理上面，而类似语文和英语这样的学科，大家的水平都差不多，想提高很难，但是也都不会太差，所以在他看来，完全没必要花太多的时间在上面，当然，当着杨振伟和马洪涛的面，他说得比较委婉，但是谁都听得出来他话里的意思。

一时间，杨振伟脸上的笑容变得有些尴尬，至于马洪涛，表情十分不悦，已经偏过头去，似是懒得再听他说。

好在大约十分钟左右，曹华终于说完了。

接下来，便是其余几位科任老师轮流上台，大家都没曹华说的时间长，多的七八分钟，少的只有三五分钟，倒是节省了不少时间。

“好了，各位家长，下面是自由交流时间，你们对哪一科有什么问题，或是想了解自己孩子在某一科的课堂表现，都可以找科任老师聊。”

杨振伟的话音还未落，坐在前三排的家长们已经纷纷站起身，直朝张晨走了过来，没一会儿工夫，就将他团团围住了，而相比于张晨这边的水泄不通，其余几位科任老师的身边只有那么三五个家长，而且还是一时间挤不进去张晨那边，所以先到这边聊聊的。

“张老师，我家孩子课堂表现还行吧？他要是不注意听讲，您就狠狠罚他，怎么罚都行，只要能提高他的数学成绩，您放心，我们家长绝对没说的。”

“张老师，我家孩子这次期末联考进步了20多分，回家后每天都做数学题到10点，我都不敢相信这是我家孩子了。”

“张老师，我家孩子说您有魔法，只要上您的课，他就能集中精神听讲，也不困了，可神奇了。”

……

一时间，家长们你一言我一语，直把张晨夸得自己都有些听不下去了。

“各位家长，我没你们说得那么好，我只是尽我所能帮助学生们，别的科目我不敢保证，但是数学这科请你们放心，我会好好督促他们的，中考并不是只有数学一科，各位应该去别的科任老师那里多了解了解孩子的情况，争取把别的学科的成绩提上来才是