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奇犽觉得一定有自己不知道的事情发生了，于是他也跑去听故事了。

对于新增加的听众，雨川老师的内心非但没有触动，反而有些想笑。

（多一个听众就多一个听众吧。）

雨川老师继续画地图。

她在介绍过了世界观之后，伊尔迷没有表示，而糜稽则是不断地记笔记。

（我能听到雨川老师讲故事真是太幸福了。）

糜稽真心感谢那些想要杀雨川老师的人。

一回过神来，他就知道父亲为什么那么生气，也知道了雨川老师留在揍敌客家的理由了。

但是这有什么关系？

糜稽只觉得雨川老师安全就好了。

自己能够帮上忙太好了。

杀手世家也能救人啊……

虽然感觉挺嘲讽的，但是能够救下自己的偶像，糜稽的内心充满了自豪之情。

以及，他现在觉得大哥都很顺眼了。

这就是把自己的偶像成功安利出去的自豪。

尤其是卖了一份安利给亲大哥，感觉更加自豪了。

伊尔迷觉得雨川老师知道的太多了。

她的脑子里到底怎么想的？

原来还有这么多的zz博弈吗？

“看来亏本了……”伊尔迷想到了以前接得很多任务，现在将这些任务结合雨川老师的世界zz讲解，他顿时觉得亏本亏大了，“应该多要点钱的……”

雨川老师下意识地就想夸奖伊尔迷的“好学”。

（学习能够创造财富。）

然而奇犽对于这些伊尔迷感兴趣的地方完全不感兴趣，他只是觉得雨川老师讲的这个故事的主角实在是太coooooool了！

从一个拖欠薪水的图书管理员一路成为一方领袖的故事，实在是太帅了。

然而伊尔迷觉得这个主角身上不切实际的事情太多了。

“这个人身上太多的巧合了。”伊尔迷提议，“雨川老师，我知道你想维持主角不死定律，但是这个人接下去绝对死定了。”

雨川老师连一丝沉默也没有，露出了灿烂的微笑。

“历史是充满了巧合的。伊尔迷先生，逻辑不能改变历史的进程，只能改变一个人而已。”

虽然对面是三个杀手世家的人，但是雨川老师还是堂堂正正的说出了自己的观念。

“暗杀只能改变一个人的命运，不能改变历史的进程。”

奇犽不带恶意的问道：“雨川，你的意思是暗杀没有任何作用吗？”

雨川老师深呼吸一口气，说道：“除了改变人的命运外，不会对历史造成多大的影响。虽然你们会觉得我是大言不惭，可事实确实如此。英雄是因为历史需要而诞生的，而不是英雄诞生后才产生的历史。我的观点很简单，这个世界上少了谁，这个地球一样在转。”

“不好意思，”伊尔迷提出了问题，“雨川老师，您觉得我们在一个球体上面吗？”

雨川老师反问道：“如果不是球体的话，为什么航海的时候，先看到的是船的桅杆，然后才是船体呢？这不就是最好的证明吗？”

说起来，这个世界的人居然没有想到这件事情啊。

仔细想想，雨川老师确实是没有在猎人协会附近的图书馆里看到哪一本书里写到过“我们脚下的大地，我们所在的世界是一个球体”的句子。

看到三人一脸懵逼的样子——

感觉他们的世界观彻底的毁掉了。

雨川老师想了想，又说了一句话。

“在这个论证的基础上，我再做个说明。一艘船如果从a点东向西行驶，绕地球一周后，还能重新回到a点。”

你们可以叫这个实践活动为“麦哲伦环球旅行”。

（为什么我要给杀手世家的小孩科普世界观？）

雨川老师只想叹气。

然而等晚餐后，揍敌客家族的家主，席巴`揍敌客喊住了雨川。

“雨川老师，”他说，“很感谢您给我家小孩的教育。”

（再继续让她讲下去可不得了。）

席巴决定将雨川这个烫手山芋丢回猎人协会。

（帕里斯通你自己去搞吧，我不替你照顾人了。）

话说回来，这个人到底是怎么察觉到这个“世界”（大陆）的问题？

（难道就因为船的桅杆出卖了世界的真相吗？）

那么，为什么以前没有人想过这个事情？

席巴继续说道：“但是帕里斯通先生说明天早上会派人来接您回猎人协会，您今晚还是收拾一下行李吧。”

“哦，感谢您多日的照顾。”

雨川老师确实是不想继续讲故事了。

（我已经讲了好几天的故事了。）

伊尔迷已经提了很多次的故事合理性，雨川老师忍了好久没告诉他：“你懂个屁！这就是发生过的真实历史！更加龙傲天的逆天改命的事情还在后面呢！”

然而在晚上，雨川老师被吵醒了。

在漆黑的房间里，她看到伊尔迷站在自己的床头。

面无表情的开口说道：“雨川老师，知道您要离开的消息，我很难过。”

不，你一点都看不出哪里难过了。

如果你能将手上的钉子收回去我会更加开心。

说起来为什么是钉子？

雨川表示不能理解。

“我觉得不应该让您带着对揍敌客家族的错误印象离开。”

伊尔迷说道，“我们家有五个孩子，不是四个。”

雨川老师回忆了一下，除了被基裘抱在怀里的柯特之外，伊路米，糜稽，奇犽