第330章 演讲(1/2)

第330章

面对着下边那人山人海，张欣意却也没有怯场，毕竟她也算是见过大场面的人了。无论是在朝廷的朝堂之上她都敢藐视那一群大佬了，在军营之中，以及南征北战，还有统领留山卫等等一桩桩一件件的，张欣意的胆量自然不可同日而语。

再说了，这场面也不是什么生死场面，更无需畏惧了。

“今天我要跟大家说说几个故事吧。第一个话题就是好学。”

张欣意慢慢地说着，下边的学生都安静无比，一双双在了她的身上，当然，也有少许色迷迷的小眼神的。

“我要说的第一个主题是：勤学。近来许多人都知道我四处寻找史书、史料，又四处拜访名胜遗迹，街头巷尾听老翁叙说各种人物的传奇典故。我在这个过程中，听到了两个非常不错的故事，虽然翻遍史书、史料未曾找到记载，但其人物属实，故事却有趣，今日便与诸君分享。”

张欣意笑着说道：“两千三百年前，国战时期，曾有一位著名的六国相，名为舒秦者。相信大家都知道这位名人，联合六国以拒天葵国于函谷关外三十八载每当舒秦感到困意来袭之时，便会以锥刺股”

是的，张欣意讲的故事正是苏秦锥刺股的故事，这个典故在这个世界上倒是没有，不过却有一个和苏秦一样有着大智慧大气魄的人物舒秦！

所以张欣意直接就将这个故事给强行摁在了舒秦的身上，这典故在这个世界上没有那还比有更能展现它的效果与魅力，毕竟新鲜嘛。

此时张欣意在舞台上口若悬河，稀里哗啦天花乱坠地一通乱讲。

讲完了舒秦锥刺股的故事之后，张欣意接着又将头悬梁的典故按在了一名叫做孙梁的大儒身上，反正你和那原主孙敬都是姓孙，问题应该不到。接着又是一通乱讲。更是发挥了自身的优势，融合了这个世界的元素背景，添油加醋地，唯妙唯俏地讲述着。反正自己只是说民间流传的故事，谁也不知道我从哪里听来的，你们也就别想考证了。反正我自己都说了查遍了诸多史书典籍都没能找到这些故事。

那意思也就多为杜撰的了，所以怎么说还不是由了她张欣意去说？

此时，舒秦和孙梁两人正瑟瑟发抖地躲在角落里，大声咆哮着：“我不是！我没有！你别瞎说！”

可张欣意并没有理会他们，并向他们扔过去了两个故事头悬梁锥刺股！

“如此，可见勤勉好学是一件多么重要的事情。”未了，张欣意还总结了一句。

下边的学生也是听的如痴如醉，心想，自己从明天开始也要像那两位前辈高人一样“头悬梁锥刺股”！要好好学习，好好修行，将来能够做出一番大事业！嗯，别问我为什么是明天而不是今天，因为今天我约了妹子？不对不对，今天我要去耍呀！

“接下来，我要说的第二个主题就是：思变。”张欣意将头悬梁锥刺股的两个典故说完之后，然后目光扫过下边的诸多学生，接着下一个话题，“何为思变？单单从字面的意思我们就能够理解了，思那便是日夜所思，想要去做，变，自然便是转变当下的固有思维，要去撕断现有的缰绳！因为许多东西从我们的老师、长辈那里传到了我们的身上，就会在无形之中形成了一条条缰绳，如同束缚着马屁一般束缚着我们的思想。”

听到张欣意的这些话，西州书院里的一些老师脸色都微微的变了变，但是也有一些微微点头便是认可的。特别是那些修为越高之人。他们非常的清楚那种缰绳的羁绊。

张欣意接着说道：“我们想要打破这些束缚我们、局限我们的思想，那就是要做到思变！这里我还想跟大家分享一个故事，这个故事同样也是我从民间偶尔听来的。故事发生在一千五百多年前，有一位叫做司马广的人，没错，他正是著名政治家司马广，传闻在他小的时候，曾经又一次他和小玩伴们出去游玩突然，只问呀的一声尖叫，随后噗通一声从他们背后传来，大家回过头来却不见任何的状况，只看见一口足足有六尺高的大缸大家想想看，如果当时换做是你们，自己的伙伴掉进了大缸里，该如何去救出他？”

没错，张欣意现在说的正是司马光砸缸的故事，此刻张欣意目光扫过下边的学生，就好像老师在引导着学生思考。这可是现代教育所提倡的课堂以学生为主啊，老师为辅，老师来引导

只是下边的学生一脸懵逼：我怎么知道该怎么办？

许多老师都露出了思索的神色。

“张先生，如果换做是我的话，我会以最快的速度去附近找大人来帮忙将我的小伙伴捞出来的。”一位胆大的学生站立起来，回答张欣意的问题。

张欣意点了点头，嗯，课堂上要多鼓励学生，即便学生的答案不是正确的，“这位同学的办法算是一个不错的办法，如果运气好的话，可能很快就找到大人帮忙。但是如果运气不好呢？抑或是在荒郊野外呢？时间一久了，你的小伙伴可是变成水鬼了啊。”

台下的学生一阵哄笑。

张欣意目光再次扫过这些学生，然后接着说：“既然这样，那就让我们看看司马广同学是怎么做的吧。就在众伙伴纷纷惊恐逃跑之时，司马广却坐在地上沉思了起来突然，司马广的目光落在了不远处的一块石头上。想也没想，司马广走过去将那石头捡起，然后走到大水缸前，举起了石头，对着那水缸嘭的砸了过去