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第五十五章 天赋还是技术(1/3)

他心想:总算圆回来了。没想到赵霜都成了名演员了,现在想想,那次她装可怜把我给骗了就展现出来了成为一名演员的潜质啊。这是十年前拍的,也就是说,她拍这部戏时的年纪是比我那个时代的她大十岁,看来保养得还不错。谷玉把她的关于长生不老药的记忆删除了,她现在应该是过上正常人的生活了。记得当时我还猜测她可能是一个老太婆,只是因为吃了长生不老药才一直保持年轻,不过后来谷玉通过高科技检测出来她其实还没有吃过长生不老药,也就是说,她本来就是个小姑娘。

主持人见宋惹又发呆了,推了推他,把他从浮想联翩中拉了出来。

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接下来的一个同学提问:木心先生,我有一个古老的问题要问您。那就是写小说的能力到底是技术还是天赋?

宋惹心想:终于有一个在我能力范围之内的问题了,太不容易了……

他回答道:这个问题的确是一个古老的话题,我也看过很多关于这个问题的解答。一个很有名的说法就是,其实我们大多数人的努力的程度,还远远没有达到拼天赋的地步。这种说法的意思好像是,天赋是一个等级很高的东西,做一件事情,需要付出很大的努力,达到一个很高的努力的程度,才轮得到天赋出场。也就是说,当你还没有达到努力程度很高的时候,是用不到天赋的。我对此不太赞同。我觉得,当你刚一开始做某件事的时候,你的天赋就派上用场了,比如说,有的人就擅长讲故事,同样一个故事,同时讲给两个小孩听,然后这两个小孩再讲给其他人听,这时,也许就会发现,一个小孩把原本精彩的故事讲得索然无味,而另一个孩子添油加醋,用他自己的方式把故事讲出来,讲得比原来的故事还有意思,让听众听得津津有味。我觉得,这就是天赋,它并不需要你首先付出极大的努力才能发挥得出来。

然后回到这个问题,关于讲故事的能力是一种天赋还是技术,有许多著名的作家作出过论述,比如我最喜欢的作家金庸就曾说过,他擅长讲故事是天赋。还有的作家说,写故事首先是一种技术,可以通过学习和训练达到某个水准,但是天赋决定了你能不能走得更远。这种看法看上去和上面提到的那种说法“我们大多数人的努力的程度,还远远没有达到拼天赋的地步”好像是相同的,其实是有些区别的,这种看法认为技术是可以通过训练获得的,但是天赋决定了你的上限,其并没有说在初级阶段用不到天赋。

最后说下我的看法吧,我认为,天赋在初级阶段就发挥作用了,但是不要高估天赋的作用,我不认为决定一个人在某方面的上限的是天赋,决定一个人的上限的还是他的努力程度,也就是他磨练的技术。

就我自己来说,写故事更多靠的是技术,而技术是有一个不断提高的过程的,这就需要付出努力,具体来说,就是多写,只有多写,你才会进步,你脑子里想再多的故事没有用,你必须把它写出来。至于说天赋,我觉得只占很小的部分。当然,我说的只是我个人的感受,我并不知道其他作家是怎么构思故事的,是技术多一些呢,还是天赋多一些呢?如果让我猜,我觉得还是技术多一些。有人会说,作家之间也可以交流写作经验的呀。但是我觉得,像这种构思故事的过程,有一种只可意会不可言传的感觉,就算是交流,也不见得能说得清的。

这位同学,不知我的解答是否解开了你的疑惑?

那位提问的同学说:可是您刚才不是举两个小孩的例子来说明讲故事是一种天赋吗?可是后来为什么又说讲故事靠的是技术呢?

宋惹说:我举那个例子是为了说明天赋在初级阶段就是存在的。但是写故事更多靠的是技术而不是天赋,天赋是存在的,但是不是那么重要。还是拿那两个小孩的例子来说吧,那个擅故事讲得引人入胜,但那毕竟是小孩子的水平,他能和文学大师相比吗?显然是不能的。他若想取得进步,必须磨练自己的技术。

那位同学说:哦,我懂了,谢谢您。但我还有一个疑问,就是说,有的人在甲方面非常擅长,但在乙方面却非常不擅长,另一人在乙方面非常擅长,但在甲方面却不擅长,这难道不是说明前一人在甲方面有天赋,后一人在乙方面有天赋吗?

宋惹说:这与其说是天赋,不如说是兴趣,某人擅长某方面这个问题要这么看,首先把他吸引来的是兴趣,然后他开始在这一领域进行研究,在研究的过程中,他不断磨练自己的技术,最终取得一定成就,也就是说,他对这一领域比较擅长了。所以,我的观点是,是兴趣,使得某人从事某一领域,然后,是技术,使他在这一领域有所建树。至于说,为什么某人从事的是这一领域而不是其他领域,我觉得原因是,人往往对最先接触的领域感兴趣,人的精力是有限的,在他所从事的领域花费太多精力之后,便很难再有精力去从事其他领域了,表现出来就是对其他领域没有兴趣了。举个例子,张三在哲学领域很有建树,对化学一点也不感兴趣,但是如果张三一开始接触的是化学而不是哲学,那么很可能,他取得建树的领域就是化学了。

那位同学又说:可是我们每个人在学校都是差不多同时接触到各种学科的,为什么文理分科时,有的人选择了文科,有的人选

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