第一百六十四章 天赋(3/5)

二年级并没有专门用来上课的课本书籍，上“理论课”全靠老师在上面口头传授，学生们在下面听课。诺山将从一年级记笔记的习惯保留了下来，无论老师讲得多简单易懂，诺山都要用自己的话把笔记记录一下，进行整理。

他认为，无论是“控魔师知识”还是一些“魔法知识”，都会形成一个系统，他进行笔记、整理的过程也就是形成一个系统的过程。

能够形成系统的知识才更容易掌握运用，也更容易理解比较难理解的问题、感悟到新的东西。

这就像人体大脑、经脉、丹田组成的魔法回路，能够将魔力转换成魔法技能迸发出强大力量，而如果单独的大脑、经脉或者丹田，对于魔力并没有什么作用。

这就是系统的力量，看似毫无关联的东西组合起来，也许能产生奇妙的作用。而人与人之间的合作也有异曲同工之处。

不得不说，诺山学习能力和感悟能力还是挺不错的。

“暗影双生”最终只有诺山一人掌握，其他学生无论多么刻苦的修炼依然没有结果。

但他们也有其他收获，至少增长了一些见识，而且也在日日夜夜的修炼中深刻体会到一个道理。那就是，“努力”一定要找对方向，否则的话只能自找苦吃、没有一点效果。

琳达老师的目的达到了，不光如此，还得到了额外的惊喜。只因对这七个人从没抱能够掌握“暗影双生”这一控影魔法的希望，但诺山却掌握了，而且，比自己对于这一技能的理解更高。

日子就这样慢慢流逝，而在教授了“寒冰风刃”以及“暗影双生”这两个魔法技能后，琳达老师又陆续教授了两个技能，一个依然是冰系魔法，另外一个则是火系魔法。

诺山并没有在魔法教学场合再让众人惊艳，不是他不能，而是他不想。

而冰顿，则依然在冰系魔法中表现出很强天赋，仿佛他天生就是为这一魔法而生。气质如冰，修炼冰系魔法如鱼得水。

倒是诺山在前两次表现出色后，反而沉寂下来，这让琳达老师有点疑惑。

诺山现在确定了自己在修炼这些技能上面表现的异常，太过自然顺畅。如果说“寒冰风刃”以及“暗影双生”的掌握让诺山觉得是运气的话。那么后面教授的两个技能依然如此，诺山就不这么想了。他有自知之明的，他并不认为自己在魔法修炼上天赋异禀，想了想，只能以“这些技能都是最基本的魔法技能”这样的理由来解释了。

上理论课、练习魔法技能、体术学习，诺山终于感觉到一些踏实，虽然心中仍存有一些疑问，但他相信总会解开的。

除了这些最基本的课程以外，其他时间诺山用在了图书馆的阅读中。

而令他感到庆幸的是，再一次来到图书馆时，映入眼帘的依然是那位一个多月没有见面的粉发萝莉图书管理员，白色衬衣搭配黑色宽肩带背心连衣裙，黑白分明，有一种典雅的味道，配上可爱面容，让人忍不住想要与她亲近。

再次见到小萝莉，诺山不那么紧张拘束了，很长时间的不见，反而有种熟识的感觉。

“你好啊，那个，奥莉亚，好久不见了。”诺山想了想，才回忆起萝莉的名字。

小萝莉从低着头专注阅读中猛然抬起头来，见到是诺山，女孩脸上红了红，“嗯，你好，你来啦。”酥酥糯糯的声音，让诺山感觉很安稳，不觉泛起了微笑。

两人只是进行了很简单的问候，诺山就到了里面。以前来这里都是夹着课本进行学习，现在一年级的考核已经结束，诺山想看看图书馆里有什么书。

图书馆的分类很不错，剑士类、魔法师类、控魔师类、机械类等等，诺山这才发现，学院中竟然隐藏着这么大的宝库。

‘该看些什么呢？’琳琅满目的书籍让诺山眼花缭乱，不知道该从何下手。想了想，决定去看一下控魔师类的书籍。

来到书架前，控魔师类的书并不是很多，诺山拿了一本《控魔师介绍》，随后就找了个偏僻的阳光比较充足的地方翻阅起来。

“控魔师，隶属于魔法师公会，区别于魔法师。控魔师人数较少，……”诺山看得逐渐投入进去。

就这样，诺山只要有时间精力，几乎每天都会来到这里。

一是为了尽可能多地汲取知识；二来享受这让人惬意安稳的时光；其三则也是为了看一看那名喜欢读书学习的萝莉。诺山觉得自己好像又回到了那段充满书香的时光里，在宁静中获得知识的力量，感受自己逐渐的成长。

每日的相处，诺山也更加了解艾克了。给诺山的第一印象是胆子较小，每到放学后就看不到他的影子，直到晚上睡前才会回来，询问过他，他说是回家了。所以，诺山觉得他是个恋家的人。虽然诺里特走了，但这个舍友也不错，至少没让诺山产生反感，所以，两人的相处还算愉快。平时也相互调侃说笑。

而娜娜同学，也常找诺山进行魔法修炼上的请教。也许诺山并不能给她一些实打实的帮助，但是诺山对于魔法修炼上的理解却让娜娜有了更大收获，因为诺山不是帮她解决问题，而是引导她自己去找到问题的根源。

而对于突然成为自己表妹的娜娜，诺山还是挺喜欢的，文静的性格。而且，好像还挺听自己的话。

日子，就这样一天一天的过去，诺山的心像找到家一般安定下来。至于