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第九十章 设计终结(2/2)

主世界的学生,将同样是老师的蓝余明杀死,破坏这里的根基所在!

而想要学生配合根本不可能,那么就要借用他们的尸体,所以叶天鸿才会又强行逼迫藏品厉鬼杀死高三二班的学生,之后更是连另外两个班级都牵连进去,为了就是确保会有一个学生的手中带有武器,无论是什么,只要能够杀人就可以。

随后他只要借用学生的尸体杀死蓝余明,那么两个世界自然都会消失,不然叶天鸿怎么会非要将主世界逼出来!!!

......

p.s:叶天鸿的事情就此告一段落,由于第一本书开头的设计都太简短,效果不是很好,所以这本书先来两个中型的大家开心一下,顺便埋下很多中后期伏笔。

就此主线彻底回到主角,大事件在不停的浮现,其他等级的控鬼者也是为他准备,一大波各类模式的死亡设计将出现,更多的组织也将浮出水面,希望大家多多支持~~~~

高三五班存在的情节补充:这是一个隐蔽的坑,本想也写进这一章之中,不过有些影响连贯性,就放在了这里。

当藏品厉鬼杀死高三二班学生之后,若是当时叶天鸿没有想到正确的生机,他又不相信藏品厉鬼所指明的活路,那么他就一定会认为,生机绝对会藏在自己在主副世界都没有接触过的高三五班之中,那样只要他想尽办法去高三五班寻找线索,从而不是被藏品厉鬼杀死,就是耗尽时间,之后就算叶天鸿想到了生机,他也失去了甩开藏品厉鬼的机会,从而死亡。


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